为切实做好2021年人才培养工作状态数据采集以及质量年度报告编制发布工作，规范学校数据平台的建设与管理，强化内涵发展，持续诊断改进，不断提高年报编写质量，学校教学工作诊断与改进领导小组于2021年11月2日下午14:30在福缘楼904会议室召开2021年人才培养状态数据采集暨职业教育质量年报编制工作专题会议，教学工作诊断与改进领导小组副组长、学校副校长陈智慧及各科室、部门负责人参加会议，会议由陈智慧副校长主持。会上，教务科科长田军根据教育厅通知要求，结合往年工作经验做法，明确了今年数据采集工作、质量年报编写的总体要求，介绍了数据采集及质量年报编制的具体责任分工、时间进度安排等内容，强调指出年报编制工作中挖掘典型案例、数据分析及图文并茂加以描述的重要性。

陈智慧副校长指出，数据采集工作是相关部门掌握和分析学校人才培养质量的重要依据，质量年报公开是主动宣传、提升学校声誉、提高社会认可度的有效途径。他要求各部门务必高度重视，结合学校工作，注重挖掘亮点、提炼典型，做到数据详实、案例典型，突出学校办学成果和特色，紧紧围绕时间节点，按照分工安排，确保按时高质高效完成数据采集和质量年报编制工作。

【教务科：王露】