为深入贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方案》，进一步提升学校师资队伍水平和课程教学水平，促进教师课堂教学质量的全面提升，构建校赛、省赛、国赛相统一的竞赛格局，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设。学校于2023年8月1至5日，在学校党委副书记、校长潘涯森，副校长陈智慧带领下，教务科、实训中心、各学部负责人，学校省赛获奖团队，共计31名教师前往成都开展了为期五天的教师综合能力提升专项研修培训。

此次培训邀请国家级教育专家、国内知名学者从内修、环境两大模块展开。内修：通过专家的分析讲解，从中学到自身内部所缺乏的知识，从而提升自身内部修养与职业必需技能。环境：专家从当前的大环境出发，横向纵向地分析展望，旨在让一线教师拓展眼界，接触新事物，了解新形势，开发新本领，掌握新技术。

培训中，湖北科技职业学院高职教育研究所研究员夏学文教授从职业教育法修订内涵、职业教育法意义、新职业教育法落地策略三方面对职业教育新政策进行了深入浅出的解读。成都市市级双师型教师，技能学科带头人，高级讲师吴娟，以互联网+的背景下教育的变革与发展概况为主题，就信息化教学工作的实际开展，怎样推动信息技术与教育教学深度融合，混合式教学工作的探索与实践、线下教学与线上教学相结合开展了细致的讲解。眉山职业技术学院陈继红教授，结合建设标准及方法，针对在线课程中教学互动环节的设计与实施，就国家级精品在线开放课程建设、运营与申报进行了全面讲解。2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖获得者林娟，通过深度解读信息化教学能力大赛，结合国赛标准，为学员分享了职业院校技能大赛教学能力比赛实战经验。陕西工业职业技术学院教学名师梁晓哲副教授，结合课程思政元素挖掘与提炼、课程思政的定义与形式、思政元素与课堂教学的深度融合就国家级课程思政示范课的建设经验进行了分享。

研于心，立于行。此次培训通过案例分析、经验分享、参观交流等形式，让全体参训学员更进一步地了解先进教育教学理念、手段和方法，大家收获良多，纷纷表示会牢记育人初心，用心研讨消化吸收，潜心问道，提升自我。本次培训主动适应教育现代化对教师队伍的新要求，遵循教育规律和教师成长发展规律，着眼长远，立足当前，以提升教师教育质量为核心，以加强教师教育体系建设为支撑，以教师教育供给侧结构性改革为动力，从源头上加强教师队伍建设，是学校对提升教师教学能力的一次有效尝试。今后，学校将进一步有计划地选派更多优秀教师外出培训，开阔教师视野，更好地推动学校教学质量更上一层楼。