莫道春来早，又是乘风远济时。在樱花盛开，乍暖还寒的时节，新学期如约而至。3月1日下午，公共基础学部全体教师齐聚践之楼309教室，召开“2023年春季学期师德师风教育学习及教学工作部署大会”，翻开了教育管理工作的新篇章。 

学部副主任肖丽婷和王博分别从教学管理和学生管理的角度，对任课老师的教学工作和班主任的管理工作提出了具体的要求。 

接下来，学部主任徐吉云结合学校七届二次教代会会议精神，对老师们作了师德师风教育学习，对学校七届二次教代会校长工作报告提出的九项工作任务进行了解读和全面安排布置。 

徐吉云指出，坚持以质量为本，建设“双优”学校是学校发展建设的长期目标。围绕国家的教育方针，学校始终把立德树人，为国家培养优秀的技能人才作为教育教学的根本任务。为此，学校系统构建“三全育人”格局，推进思政课程与课程思政建设，构建“五育并举”育人模式，为提升学生的人文素养，拓宽学生劳动实训场所与形式，优化学生职业渠道做了上层设计。

谋定而动方能笃行致远。学校的发展建设离不开上级领导的周密谋划，更离不开全体教师的笃定前行。教师是立校之本，师德是教育之魂，营造优良的教学环境，打造优秀的师资队伍是学校教育教学工作的重要任务。徐吉云强调，学校在以往师德师风建设取得优秀成果的基础上，将逐步健全教育、宣传、考核、激励、监督、惩处“六位一体”师德建设长效机制：第一、通过完善标准体系建设，强化标准执行；加强学校教材研发工作，开展校企双元合作开发的新型活页式；建立“1+X”证书制度化、常态化培养机制；构建常态化三级比赛机制，建立校赛、市赛、省赛常态化竞赛格局等方式，完善“岗课赛证”综合育人机制，提升课程教学水平。第二、通过创新人才管理模式，按照“青年教师-骨干教师-专业带头人-教学名师”梯次培养计划和实施“双师型”培养工程，强化绩效改革，不断提高教师专业能力、教研能力、服务能力，提升师资队伍水平。第三、通过鼓励团队合作，培养学科带头人；完善教师队伍降级、转岗和淘汰制度，实施人才培养工程，推进教师在职提升。 

“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存”，徐老师鼓励老师们铭记教书育人的责任使命，理解学校的大政方针，明确自己工作的方向，在工作中始终和学校管理目标保持一致，严爱相济，润己泽人，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，为学校的发展建设做出自己的贡献。

此外，会议还就本学期的教学时间，疫情防控“乙类乙管”等工作做了部署，之后全体老师签订了“师德师风承诺书”。

【公共基础学部 蔡涛  照片提供 邱蓉】