为贯彻落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，建设具有鲜明职教类型特色，服务经济社会发展的高质量外语教育，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。2023年5月19—21日，由云南省职业技术教育协会主办的《第三届云南省职业院校技能大赛英语学科比赛成果转化暨英语教学改革与发展研讨会》在昆明文汇酒店举办。研讨会由昆明冶金专科学校外语学院副院长王艳主持。我校英语教师会同来自全省各中高职院校的200余名教师参加此次培训学习。 

本次培训内容聚焦：1.“探索外语类赛事新模式”；2.“岗课赛证”背景下职业院校外语教师以赛促学、以赛促教、以赛促改的能力构成与发展路径研究；3.职教高考英语学科辅导与备考案例分享；4.提升数字素养，数字技术赋能智慧教学；推进现代中等职业学校英语教育高质量发展。 

昆明工业职业技术学院副书记、校长刘伟作了题为《职业院校学生技能大赛对新一轮职业教育改革的启示》的报告，刘教授从云南学生技能大赛的概况、省市校三级大赛的体系、出现的问题，大赛的经验及新一轮职业院校改革的发展策略、职业教育的新主张，大赛对职业教育的六个方面的思考。给了我们许多启发，对我们全面落实岗课赛证，综合育人的要求，助力“三全育人”、深化产教融合，校企合作有积极的指导作用。 

来自深圳职业技术学院商务外语学院副院长刘建珠给我们分享了《智慧教育时代背景下—职业院校外语教师能力构成与发展路径研究的专题报告。》刘教授通过介绍自己的成长历程特别介绍了职业院校外语教师的能力构成及职业院校外语教师的发展路径。一是重塑外语专业定位，坚持“外语+专业”赋能职业发展，深化外语类专业教学改革，将语言学习与专业技能、技术场景、价值引领相结合，服务数字经济业态发展，服务“一带一路”建设。二是重视外语基本素养，坚持“外语+技能”赋能人才培养，将跨文化素养作为职业院校学生的基本能力素质要求，用外语技能赋能各类专业人才成长；三是落实教育数字化，智慧化、坚持“外语+数字”赋能专业教学，要结合新职业场景，推进外语职业教育领域数字化、智慧化资源建设升级。这也是职业教育中英语科目的未来发展走向。

另外，刘教授希望与会教师要时常反思自己的教学，让学习发生：Make Learning Happen！让教学快乐：Make Teaching Happy！让未来有望：Make Future Hopeful! 要求英语教师要对应课标，基于学情，突出学生主体，尊重个体差异和发展需求，告诫老师们要做与时代同行的英语教师，向陶行知先生学习，用普通百姓听得懂的语言传播先进思想，做有温度的英语老师。  

《自然拼读在中职英语词汇教学中的运用》由南宁市第六职业学校罗集学副校长主讲。罗校长用自身的经验启迪我们教师要加强对学生语音自然拼读的方法进行强化学习，基于新课标、新教材，找元素，融目标，把握好教师角色职能，教书育人。 

云南省首届职教学会英语教育专业委员会秘书长宋玉馨做了职教高考英语学科辅导与备考案例分享。 

英语教育界的专家教授分别从不同的角度分享教育经验，交流学术思考，共同引领智慧课程到智慧课堂的创新发展。帮助职业院校英语教师把握新时期新型人才培养方向，深化中职英语教学改革创新，进一步推动职业院校技能大赛英语学科比赛成果转化，提升英语教师赛教融合能力。

本次的专家讲座理实结合，干货满满，让与会教师受益匪浅，醍醐灌顶，我们将在今后的教学中加以落实。