教师是立教之本、兴教之源。为提高新教师的职业素养和业务能力，帮助新教师尽快完成角色的转换、掌握学校教育教学规律、尽快适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，成为懂规范、能教学的合格教师，2020年9月23日，综合改革学部汽车教研室组织新教师进行培训，培训会由汽车教研室主任谢锦华老师主持，教研室全体新老教师参加，此次培训主要从几个方面开展：

一、新教师面临的问题和困惑

结合新教师上课过程中存在的一些问题及困惑进行讲解，各老教师为新教师提出解决相关问题及困惑的建议。

二、教学常规基本要求

按照学校、学部及教研室的相关要求，为新教师全面讲解教学常规及相关的要求，进一步规范新教师的课前备课、课堂组织、课后反思等基本素养，使新教师能够更快的适应学校的教学要求、教学模式，提升教学水平。

三、给新教师的几点建议

让每一位新教师现场进行一次5-10分钟的课堂模拟讲课展示，通过现场听课的方式，了解新教师的授课情况，新教师自评后其他所有教师逐一进行点评，肯定优点，提出存在的问题与不足。从根本上提升新教师的教学能力，进一步提升汽车教研室全体教师的教学能力。

四、师德师风的基本要求

作为一名人民教师，自我的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，对学生成长起着极为重要的作用，全体教师自身要为学生和社会作好表率，争做“四有好老师”并接受学校及全体学生的监督。

五、“以老带新”发挥“传、帮、带”的优良传统，签订师徒契约

通过此次培训，新教师们又一次得到了有益的收获。态度决定一切，相信新教师会以昂扬的激情开始新学期的教学工作。也借此培训进一步提升全体教师的综合教学能力，确实让学生能够真正学到、学会，办学生满意、家长放心的教育。